为帮助新教师尽快适应高校教学工作，提升教学能力与水平，确保课堂教学质量，4月至5月，南京信息工程大学组织开展了2024-2025学年第二学期新教师主讲资格系列培训，第一阶段主讲资格培训的28名教师及相关人员参加了此次培训。
开班仪式上，教务处处长周宏仓发表讲话，他表示作为高校教师，应该坚守教育初心，牢记学高为师，身正为范；要用高尚的情操，严谨的态度感染学生；要深耕教学与科研，追求卓越；要勇于创新，主动适应新技术、新方法，激发学生创造力；同时，要关爱学生做好学生的引路人，做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四好教师。
教师发展与教学评估中心主任王骥强调，主讲资格培训是新教师成长的重要环节，希望本次培训能为新教师们搭建交流平台，促进大家相互学习。同时他也希望各位新教师要像对待科研一样对待教学，不断琢磨，不断积累，从而不断提升，逐步提高自己的教学能力水平。
本次培训内容丰富，涵盖师德师风建设、教学技能培训、课程思政融入、教育技术应用等多项内容。
在师德师风专题讲座中，马克思主义学院教授周显信以《自觉弘扬教育家精神》为题，从什么是教育家精神，为何弘扬教育家精神，弘扬教育家精神面临的挑战，如何弘扬教育家精神几个方面，并结合我们身边的教育名师以及反面案例，生动阐述了高校教师肩负的责任与使命，强调教师要以德立身，心有大我，勤学笃行，乐教爱生。
教学技能培训环节，数学与统计学院姚青云老师结合自己从初次站在讲台到参加教学创新大赛的经历，分享了同为新教师的成长路径；计算机学院顾韵华教授结合学校评教指标体系，讲述了如何组织实施与提升课程教学；计算机学院闫雷鸣副教授跟新教师们探讨了如何用数字化、智能化改进教学；大气科学学院王黎娟教授以其课程团队建设为例，鼓励新教师利用现代信息技术创新教学模式。龙山书院副院长裴世鑫教授从什么课程是数智课程，知识图谱与数智课程，AI赋能数智课程建设，以及AI助力智慧混合教学几个方面介绍了数智课程建设与Ai赋能应用；计算机学院范春年副教授以课程实例阐述了智慧教学工具、在线教学平台的使用方法；工程训练中心主任庄建军教授围绕实验教学，讲述如何上好一门实验课。物理与光电工程学院蒋晓龙副教授通过教学档案的设计理念与评价探析分享了自己的宝贵经验。
此次新教师主讲资格系列培训的顺利开展，为新教师输送了丰富的教学经验和多样化的教学方法，教师发展与教学评估中心将持续优化培训体系，进一步提高培训的针对性和实效性，注重培训的跟踪指导与反馈，助力教师专业技能持续发展，为学校推进一流特色研究型大学建设提供有力支撑。