各有关教师：
根据《关于组织教师参加第三届全省本科高校青年教师教学竞赛暨第五届全国高校青年教师教学竞赛选拔赛的预备通知》的安排，学院推荐报名工作目前已截止。经研究，学校将于5-6月举办选拔赛，遴选优秀选手代表学校参加全省本科高校青年教师教学竞赛。现将有关事宜通知如下：
一、竞赛流程及内容
选拔赛分两轮进行，分别于5月27日和6月24日举办。首轮选拔按文科、理科、工科、思想政治课四个组别分别进行，每组成绩排名第一的选手进入第二轮选拔，最终选出3名选手代表学校参加省赛。
首轮选拔由教学设计和课堂教学两部分组成，第二轮选拔由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。
（一）教学设计
教学设计以1个教学节段为基本单位，对教学活动进行设想与安排，基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。教学节段指课堂教学20分钟所需要的教学内容。
1.从参赛课程中选择5个（首轮选拔）/20个（第二轮选拔）教学节段，准备教学设计方案，评委将对这些教学设计方案进行打分，主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。
2.参赛课程5个（首轮选拔）/20个（第二轮选拔）教学节段对应的5个（首轮选拔）/20个（第二轮选拔）课堂教学PPT。
（二）课堂教学
课堂教学规定时间为20分钟，用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、翻页器、教具等。
（三）教学反思
参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思书面材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。反思教室提供纸笔，供选手书写。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
（四）计分方法
竞赛成绩评定采用百分制，首轮选拔教学设计和课堂教学两者的分值分别为25分和75分，第二轮选拔教学设计、课堂教学、教学反思三者的分值分别为20分、75分、5分。统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分，除以评委人数（不含一个最高分和一个最低分的评委）为选手本环节得分，得分保留小数点后两位。选手各环节的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后两位。评委评分实行实名制，选手成绩在当天竞赛结束后公布。
（五）注意事项
1.参赛课程的学分要求不得少于2个学分（含2个学分）。
2.比赛当天，选手提前30分钟到场，抽签确定本人的参赛次序和参赛的具体教学节段。
3.竞赛地点另行通知。
4.附件提供第二轮选拔所用教学设计、课堂教学、教学反思各环节的具体评分标准供参考，首轮选拔所用标准的分值略有不同。
5.为便于沟通竞赛事宜，请参赛选手加入QQ群，群号902451172。
二、竞赛材料提交
首轮选拔参赛选手于5月22日前将以下竞赛材料电子版报送至培训科：
1.参赛课程5个教学节段（即20分钟的课堂教学内容，下同）的目录（格式见附件1-7），格式为PDF文档通用格式。
2.5个教学节段的教学设计，格式为PDF文档通用格式。
3.5个教学节段的PPT（内嵌音频和视频请自行打包，外放音频和视频请转换为FLV格式），PowerPoint演示文稿的比例为4:3（请保存为PowerPoint97-2003格式）。
文件打包提交，文件名包括“组别-学院-选手姓名”，如“理科-大气科学学院-张某某”。
三、联系方式
培训科邮箱：cfd@nuist.edu.cn，联系人：陈娟，李碧兰，电话：58699844。
附件：
1.全省本科高校青年教师教学竞赛校内选拔赛教学设计评分表
2.全省本科高校青年教师教学竞赛校内选拔赛课堂教学评分表
3.全省本科高校青年教师教学竞赛校内选拔赛教学反思评分表
4.全省本科高校青年教师教学竞赛校内选拔赛节段目录（范例）
教师发展与教学评估中心、校工会
2020年4月22日