4月4日下午，教师发展与教学评估中心特邀南京师范大学舞蹈系沈阳副教授来校作“教师身体语言的解读与美化”工作坊。本次活动由教师发展与教学评估中心副主任初清华主持，来自各学院的四十余名教师参加活动。
沈老师开场以解读名画《最后的晚餐》中人物动作的含义为导入，生动说明了身体语言的重要性。通过解读体语密码，可以更准确地认识自己和他人。对于教师而言，在课堂教学中可以通过观察学生的身体语言了解其学习状态，进而促进课堂有效沟通；反之，教师本人在课堂上的体态也会影响学生的课堂学习状态。之后，沈老师分别从目光与面部表情、手势与姿势、空间距离等方面，为大家逐一演示了管理自身身体语言的小技巧。沈老师还建议每位教师要找到适合自己的教师“人设”，并通过相应的服饰搭配、行为姿态、情绪表情、声音节奏等管理好自己的“人设”，美化自己的身体语言，从而提高课堂教学质量。
