4月11日下午，教师发展与评估中心在行政楼628会议室分别召开了《高等数学》课程部分学生、辅导员调研座谈会，受邀的管工等9个学院11名辅导员、部分2017级本科生及相关工作人员参加了调研。座谈会由教师发展与评估中心主任王骥主持。
王骥主任首先介绍了《高等数学》课程的调研背景、实施方案、调研提纲。他强调，通过对学生的学习质量、学习态度、学习时间、学习方法等方面进行调研和分析，有针对性地提出高等数学教、学、管等方面存在的问题和解决办法，从而提高教学质量。
受邀的辅导员及学生，分别就学习《高等数学》的兴趣、难度、进度、编班的等方面存在的问题进行研讨，提出了学生要尽快适应大学生活、学习方式；管理部门要优化编班设置、开设高数网络课；部分教师要完善解题思路的完整性；辅导员要加强与任课教师的联系与沟通；积极开展党风带学分、结对子、互助组等合理化建议。
