近来，随着“全国高校微课教学比赛”、“中国微课大赛”、“全国微课程大赛”等赛事活动的强力推动，“微课”在我国高等教育领域迅速升温，成为国家进一步推动高校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，提高教学效果和教学质量的又一创新举措。为增进我校教师对微课的了解，3月26日上午，教师教学发展中心组织举办了“微课设计与制作”教学工作坊，特邀东南大学教师教学发展中心杨安康博士和外国语学院郭锋萍老师作主题报告，三十余名教师参加了本次活动，活动由教师教学发展中心副主任吴立保教授主持。
杨博士作为一名教育信息化方面的专家，对微课和微课竞赛研究颇深，他首先通过一系列数据为大家简要分析了2013年首届全国高校微课教学比赛的获奖情况，接着概况总结了优秀微课作品简洁、生动、创新的具体特点，同时指出了非优秀微课作品在命题选题、表现形式、教学逻辑等方面存在的主要问题。在此基础上，杨博士就如何组织和准备微课比赛为现场参与者提供了几点建议。
首届全国高校微课教学比赛国家二等奖、江苏省一等奖得主郭锋萍老师结合自身参赛经历，包括从最初对微课的一无所知到初步尝试，再到参赛历程，及至赛后的反思，为大家倾情传授了她作为一名微课学习者和实践者的宝贵经验，让活动参与者获益匪浅。
