为贯彻学校期中教学检查通知精神，进一步提升大学英语的课堂教学质量，10月17日上午，我院高级英语教研室在文德楼N502召开了以“如何建立高效的英语视听说课堂”为主题的教学研讨会。研讨会邀请了我院李忠明院长和沈春蕾副院长参加。高级英语教研室全体教师共15人参加了研讨。研讨会由教研室主任孙月玲主持。
研讨会上，教研室主任孙月玲首先介绍了本次研讨会的意义和目的，指出大学英语教师应顺应时代的要求、顺应本教研室教研现状的要求，统一理念，积极学习，共同提高。随后，各位参会教师积极踊跃发言，各抒己见，纷纷介绍个人在视听说课堂上的教学方法，指出目前还存在的问题，表达了自己对建立高效英语视听说课堂的意见和建议。视听说教学团队带头人胡茶娟老师还介绍并演示了团队参加全国多媒体课件大赛的参赛课件，动员全体教师积极参与制作视听说课程的课件，推进视听说教学团队建设。
研讨会最后，李忠明院长和沈春蕾副院长分别对教师的研讨进行了精彩点评，从决策者的高度对大家所指出的问题提出了可能的解决办法，认为我校大学英语视听说教学亟待改革，建议对学生进行听说能力的分级测试，将学生按照不同水平分组，教学分组进行；以学生为主，因材施教，教师分组分工，提高备课成效；教学难度不宜太大，以满足交际为导向；宜将视听说资源载入自主学习中心，组织多样化活动（如英文剧表演、辩论比赛等），开辟和有效利用第二课堂。
通过这次研讨会，大家统一了以学生为主体、因人因材施教的指导思想，明确了集体备课、分工合作和发挥个人特长的必要性，认识到开辟和有效利用第二课堂的重要性。
研讨会上，教研室主任孙月玲首先介绍了本次研讨会的意义和目的，指出大学英语教师应顺应时代的要求、顺应本教研室教研现状的要求，统一理念，积极学习，共同提高。随后，各位参会教师积极踊跃发言，各抒己见，纷纷介绍个人在视听说课堂上的教学方法，指出目前还存在的问题，表达了自己对建立高效英语视听说课堂的意见和建议。视听说教学团队带头人胡茶娟老师还介绍并演示了团队参加全国多媒体课件大赛的参赛课件，动员全体教师积极参与制作视听说课程的课件，推进视听说教学团队建设。
研讨会最后，李忠明院长和沈春蕾副院长分别对教师的研讨进行了精彩点评，从决策者的高度对大家所指出的问题提出了可能的解决办法，认为我校大学英语视听说教学亟待改革，建议对学生进行听说能力的分级测试，将学生按照不同水平分组，教学分组进行；以学生为主，因材施教，教师分组分工，提高备课成效；教学难度不宜太大，以满足交际为导向；宜将视听说资源载入自主学习中心，组织多样化活动（如英文剧表演、辩论比赛等），开辟和有效利用第二课堂。
通过这次研讨会，大家统一了以学生为主体、因人因材施教的指导思想，明确了集体备课、分工合作和发挥个人特长的必要性，认识到开辟和有效利用第二课堂的重要性。