2013年是学校目标管理的“收官”之年，在大气科学学科完成新一轮评估的形势下，为进一步将学院目标责任落到实处，统一思想、集思广益、理清思路、制定对策，进一步推进学院各项工作快速有序发展，学院于1月20-21日召开了大气科学学院发展改革研讨会。
会议共分三项议程，第一项议程由校长助理、院长闵锦忠做工作报告。20日上午，会议在二代图书馆报告厅进行，全体教职员工参会。大会由院党委书记郭品文主持。
在郭书记简短的开幕词后，校长助理、院长闵锦忠向全体教职工作学院工作报告。首先，他向大家通报了大气科学学科评估的初步结果，指出这是全体教职工同心协力、共同奋斗的成果；并从国家自然科学基金总数、大气科学类SCI论文总数、千人计划数、人才培养质量等评估的具体指标体系入手，详细分析和总结了学院所取得的成果。闵院长同时指出了学院目前存在的不足，向全体教师、尤其是中青年教师提出希望，希望大家积极参加国内外会议、加强内部间的学术交流和探讨、多出成果，增强自身竞争实力，继续为大气科学学科的发展作贡献。
如何保持大气科学学科优势是全院教职工需要进一步思考的问题。围绕这一问题，闵院长从以下四方面谈了学院2013年的工作构想和思路。第一，进一步加强师资队伍建设，优化师资结构，提高高质量科研成果的产出，引进海内外优秀专业人才；第二，在全面调研的基础上调整教学计划和教学大纲，完善教材建设，规范课程名称，充分发挥大气科学实验教学中心的作用；第三，进一步加强学生对专业、对大气科学的兴趣和热情，在学生工作中注重学生综合能力和创新思维的激发和培养；第四，建立健全研究生及导师管理制度，加强对研究生的培养和考核，注重研究生英语能力的提升。在谈到“如何做到国际一流”问题时，闵院长指出，要组织起学院模式发展小组，形成“南信大模式”；要提高优秀青年骨干教师的专业竞争实力。报告最后，闵院长通报了2012年度学院财政工作情况，并布置了下午分组讨论的重点内容。
随后，副院长李栋梁向大家作学院教育教学改革专题报告。他从用人单位的反馈意见及教育教学实践中反映的问题入手，深入分析了学院目前在教育教学方面存在的不足；并逐一提出了相关的改革方案，包括邀请用人单位参与人才培养过程、教研相长、分类培养、提高学生综合素质、教学工作与学生工作紧密结合、促进学生创新思维和能力等。
20日下午，各小组在组长的组织和带领下，对大会报告内容，本、硕、博教学计划等进行了重点讨论。各组成员一致认为，闵院长和李副院长的报告客观、公正、深刻，对今后的教学、科研和管理工作都提出了新高度、新要求、新思路。与此同时，与会者们纷纷发言，对闵院长提出的重点讨论内容进行了积极热烈的讨论。
21日，校气象台副台长赵光平主持了本次大会的总结会议。闵院长对分组讨论的内容、意见和建议进行了全面简要的总结，并逐一给予答复。
本次发展改革研讨会以科学发展观为指导，以十八大精神统一思想、集中智慧、开拓创新，为学院科研、教学、管理等各项工作今后的发展梳理了思路、指明了方向。
校长助理、院长闵锦忠作学院工作报告
副院长李栋梁作教育教学专题报告
分组讨论（一）
分组讨论（二）
分组讨论（三）
