2月20日上午，我校提高教学质量研讨会在行政楼220会议室召开。会议由副校长牛生杰主持，教务处科级以上干部参加会议。
会上，牛生杰副校长指出，2012年我校教学工作的重点任务是围绕“制度创新年”的主题，从学、教、管三方面着手，推进制度建设，大力提高学校的教学质量。牛生杰副校长认为，教学质量的提高要从点点滴滴做起，首先要掌握当前学生学习的特点，为他们营造良好的学习氛围，促使全体学生努力学习。教师教学方面，要督促教师按时、认真上课，加强对课堂纪律的管理，抓好作业的布置与批改等环节。教学管理上要做好几项工作：一是加强教务处、教学督导和学院的联合，做好对教师教学的检查和指导；二是加强对教室使用的管理，杜绝与教学无关的活动随意占用教室的现象，保障教学基本需求；三是改进学生评教办法，加大宣传，让学生了解评教的重要性，保证评教结果的客观公正性；四是在继续抓好教学基本建设的基础上，重点抓好教学团队建设，以此带动教师教学水平的全面提升；五是充分发挥教学委员会在重要教学决策和教学奖励评定等工作中的作用。牛生杰副校长强调，教学管理相关人员要结合教育理念和教学实际的发展变化，进一步梳理和完善教学管理规章制度，通过加强制度建设指导和规范各类教学活动。
参会人员还结合自身工作，就如何提高教学质量发表了自己的想法。
会上，牛生杰副校长指出，2012年我校教学工作的重点任务是围绕“制度创新年”的主题，从学、教、管三方面着手，推进制度建设，大力提高学校的教学质量。牛生杰副校长认为，教学质量的提高要从点点滴滴做起，首先要掌握当前学生学习的特点，为他们营造良好的学习氛围，促使全体学生努力学习。教师教学方面，要督促教师按时、认真上课，加强对课堂纪律的管理，抓好作业的布置与批改等环节。教学管理上要做好几项工作：一是加强教务处、教学督导和学院的联合，做好对教师教学的检查和指导；二是加强对教室使用的管理，杜绝与教学无关的活动随意占用教室的现象，保障教学基本需求；三是改进学生评教办法，加大宣传，让学生了解评教的重要性，保证评教结果的客观公正性；四是在继续抓好教学基本建设的基础上，重点抓好教学团队建设，以此带动教师教学水平的全面提升；五是充分发挥教学委员会在重要教学决策和教学奖励评定等工作中的作用。牛生杰副校长强调，教学管理相关人员要结合教育理念和教学实际的发展变化，进一步梳理和完善教学管理规章制度，通过加强制度建设指导和规范各类教学活动。
参会人员还结合自身工作，就如何提高教学质量发表了自己的想法。